![\"Captura](\"http:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Captura-de-Tela-2020-11-27-a\u0300s-12.26.05.png\")
\nLa Rete Radi\u00e9 Resch ha partecipato al finanziamento per la costruzione della Scuola Nazionale \u201cFlorestan Fernandes\u201d (nata nel 2005) e continua a finanziarla per rendere possibile la realizzazione di alcuni dei suoi corsi per militanti, dirigenti e quadri delle organizzazioni popolari.<\/p>\n
Chi \u00e8 e cosa fa il MST<\/strong><\/p>\n Il Movimento dei lavoratori rurali senza terra (MST) \u00e8 un importane movimento sociale brasiliano nato nel 1984, per organizzare le lotte dei contadini senza terra per la riforma agraria popolare e la giustizia sociale. In 35 anni di occupazioni di terra e di produzione agricola l\u2019MST ha elaborato e messo in pratica linee di azione che coniugano il diritto alla terra con la sostenibilit\u00e0 ecologica, il lavoro con l\u2019educazione. Nella convinzione che il vero nemico sia oggi il modello dell\u2019agro-business (quell\u2019alleanza tra latifondo, capitale finanziario e transnazionali che ha conquistato alla sua causa l\u2019intera struttura dello Stato, appropriandosi violentemente di tutti i beni della natura) il MST indica come unica lotta possibile quella per \u00abuna riforma agraria di tipo nuovo, che garantisca la democratizzazione non solo della terra, ma anche dell\u2019acqua, dei semi, della biodiversit\u00e0; una riforma agraria che abbia come massima priorit\u00e0 l\u2019utilizzo delle risorse della natura brasiliana per la produzione di alimenti sani per la popolazione\u00bb. La Scuola Nazionale: struttura, organizzazione, attivit\u00e0 e obiettivi<\/strong><\/p>\n La Scuola Nazionale \u00e8 stata costruita tramite il lavoro collettivo dei militanti del movimento. \u00c8 stata edificata su un terreno di 120.000 mq, secondo un progetto architettonico elaborato in forma solidale, con l\u2019obiettivo di creare il minor impatto possibile sull\u2019ambiente e, allo stesso tempo, di creare spazi funzionali per le attivit\u00e0 e la vita dei fruitori della scuola. Costo del progetto: 8.000 \u20ac all\u2019anno<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Rete Radi\u00e9 Resch ha partecipato al finanziamento per la costruzione della Scuola Nazionale \u201cFlorestan Fernandes\u201d (nata nel 2005) e continua a finanziarla per rendere possibile la realizzazione di alcuni dei suoi corsi per militanti, dirigenti e quadri delle organizzazioni popolari. Chi \u00e8 e cosa fa il MST Il Movimento dei lavoratori rurali senza terra… Continua a leggere Progetto Scuola Nazionale \u201cFlorestan Fernandes\u201d, San Paolo, Brasile<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[30,35,36,34,1,13],"tags":[],"class_list":["post-4006","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-brasile","category-democrazia","category-diritti-umani","category-economia","category-notiziario_indialogo","category-progetti","entry"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p2vEQL-12C","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":false,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4006","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4006"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4006\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4009,"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4006\/revisions\/4009"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4006"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4006"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rrrquarrata.it\/www\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4006"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLa grande partecipazione alle occupazioni e la capacit\u00e0 di resistere e opporre un modello produttivo diverso, sono possibili perch\u00e9 il Movimento ha da subito riconosciuto il ruolo fondamentale dell\u2019educazione e della formazione di base e politica. Sono presenti scuole in quasi tutti gli accampamenti e gli insediamenti, perch\u00e9 la liberazione comincia dalla \u201ccoscientizzazione\u201d.
\nNel 2005 l\u2019MST ha inaugurato, nei pressi di San Paolo, la Scuola Nazionale Florestan Fernandes (ENFF) per la formazione politica e tecnica dei militanti del MST e dei movimenti sociali dell\u2019America Latina, progetto sostenuto e finanziato fin dall\u2019inizio dalla Rete.<\/p>\n
\nAll\u2019interno vi sono tre aule che possono ospitare fino a 200 persone, un auditorium, due anfiteatri, una biblioteca e un laboratorio audio-visivo. La ENFF dispone di quattro edifici per ospitare gli studenti (fino a 400), refettori, una lavanderia, alloggi destinati ai collaboratori e alle famiglie del personale scolastico e di un impianto per il trattamento dei rifiuti. L\u2019orto, gli allevamenti e il frutteto della scuola producono alimenti per il consumo locale. Nella scuola sono presenti anche un campo da calcio e un campo polivalente coperto.
\nI corsi organizzati dalla Scuola sono a carattere residenziale, di durata variabile a seconda della tipologia del corso e della provenienza nazionale e internazionale degli studenti. Gli studenti non sostengono alcun costo, ma contribuiscono alla manutenzione della scuola attraverso il lavoro quotidiano, tanto nei servizi di pulizia e manutenzione, come nella produzione (orto, produzione di mele, allevamento di suini, polli, conigli, vacche da latte ecc.). Una parte di quello che viene consumato nella Scuola \u00e8 prodotto in loco, un\u2019altra parte viene dagli insediamenti del Movimento.
\nFlorestan Fernandes (cui la scuola \u00e8 intitolata) sosteneva che lo studio con obiettivi politici \u00e8 fondamentale per diffondere una capacit\u00e0 di lettura critica della realt\u00e0 che dia ai lavoratori gli strumenti per organizzarsi in collettivit\u00e0 e per lottare per la realizzazione dei cambiamenti necessari nella societ\u00e0.
\nSe i lavoratori economicamente poveri frequentano la scuola, cominciano a vedere il mondo da una prospettiva diversa e divengono soggetti capaci di trasformare la realt\u00e0 di oppressione e ingiustizia nella quale vivono.
\nLa ENFF \u00e8 prima di tutto una scuola di formazione di militanti, dirigenti e quadri delle organizzazioni popolari.
\nPer questa ragione realizza corsi sia a carattere pi\u00f9 prettamente teorico, sia occasioni di riflessione sulla pratica politica e organizzativa, per contribuire all\u2019elaborazione di tattiche e strategie comuni che possano trasformare la societ\u00e0.
\nMa la ENFF non \u00e8 solo la scuola del MST: \u00e8 una scuola di lavoratrici e lavoratori del mondo, una scuola internazionale e internazionalista. \u201cLe nostre conquiste \u2014 spiegano alla Scuola \u2014 non sono merito della ENFF in s\u00e9, ma dell\u2019insieme della classe lavoratrice, degli amici, dei sostenitori, dei militanti che partecipano a questo importante processo di educazione di classe, in particolare dei contadini. La conquista dei movimenti sociali \u00e8 rendere la Scuola un elemento trasformatore che vada molto al di l\u00e0 di se stessa\u201d.<\/p>\n